Programmiersprache verstehen…2

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Heute haben wir zusammen mit den neuen Schülern das Spiel CODING gespielt.

 

Abbiamo spiegato ai nuovi arrivati come funziona il gioco e abbiamo visto quanto era importante chiarire le regole in anticipo.

Cosa significa quando uno dice di “girare”? Giro a sinistra – giro a destra – faccio prima un passo in avanti o no?

Warum haben wir dieses Spiel noch einmal gespielt? (Riccardo)

Das Spiel war mit Pfeilen. Wir mussten ein Fahrzeug zu einem Schatz bringen. Wir haben es leider nicht geschafft! (Manuel)

Mit den Pfeilen mussten wir eine Strecke legen. Dann musste man das Fahrzeug anhand der Pfeile bewegen und zum Ziel (Schatz!) bringen. Das war nicht leicht! Es war für mich nicht gut, heute habe ich mich nicht gut mit den anderen verstanden. Ich wollte etwas machen und die anderen etwas anderes.(Elia)

Una freccia non è solo una freccia semplice.

 

Abbiamo capito: “Per programmare bisogna essere precisi!”

Per fortuna tutto è andato bene. È stato molto interessante ed ho scoperto tante cose! (Arianna)

Mir hat das Spiel gut gefallen! (Nathan)

Neues Modul! – Neue Gruppen!

Das letzte Mal haben wir die neuen Schüler kennen gelernt.

Heute haben wir neue Gruppen gebildet – neue Namen ausgedacht!

I professori hanno fatto i gruppi. Poi insieme ai compagni del gruppo abbiamo cercato un nome per i gruppi e un logo.

Nel gruppo mi sono trovato bene. Ognuno ha potuto dire la sua opinione. Ci siamo capiti bene nel gruppo. Questa volta ho capito di più e l’incontro mi è piaciuto di più. (Simon)

Abbiamo lavorato in piccoli gruppi da tre. Era difficile parlare in italiano. Mi mancano tante parole per spiegarmi bene. Dopo alcuni ragazzi ci hanno spiegato cosa fanno sul sito. Mi è piaciuto quello che abbiamo fatto. (Jannis)

Auf der Seite der “Gruppen” stellen sich die einzelnen Teilnehmer vor.